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《写童书的人》出版啦！翻开书，首先映入眼帘的是一种无与伦比的质感纸张柔软如婴儿的肌肤，设计精致且充满童趣，插图与底纹相映成趣，仿佛在邀请读者进入一个梦幻的阅读世界这种细腻的触感和视觉享受，让人不禁想要一探究竟，深入了解这些世界级童书大师的内心世界。

《写童书的人》新京报书评周刊 主编2024年9月北京联合出版公司童趣的形象本书不仅介绍了国际安徒生奖、凯迪克奖、凯特·格林纳威奖等童书大奖的获得者，还通过他们的人生故事，为家长和孩子提供了宝贵的阅读指导。

从古灵精怪的 “长袜子皮皮”到可爱的 “彼得兔”，这些经典角色早已深入人心。通过这些故事，读者不仅能感受到童书的魅力，还能从中汲取教育孩子的智慧。

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陪伴的快乐著名作家毕淑敏曾言： “让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资”童书在孩子认知发展中扮演着至关重要的角色色彩鲜艳、图案简单的绘本如同一把把钥匙，开启孩子对世界的初步认知 然而，仅仅为孩子提供书籍是不够的。

与孩子共同阅读、讨论书中的内容，不仅能增进亲子感情，还能引导孩子深入思考，更好地理解书中的世界

惬意的时光童书创作者们拥有独特的 “儿童文学观”通过《写童书的人》，读者不仅能了解这些大师的创作理念，还能从中获得人生的启示如何成为更好的家长、教育家或儿童文学研究者？我们是否应该定义孩子？这些问题在书中得到了深刻的探讨。

更难得的是，书中还介绍了一本 让孩子学会说“不”的绘本，帮助他们在童年时期就建立起自我保护和坚持自我的意识。

拒绝其实并不是一件简单的事情哪怕是积累了一定人生经验的成年人，学会拒绝也仍然是一个需要不断学习的课题能够让孩子们在纯真无邪、如同一张白纸的童年时期就开始接触 “拒绝” 这一重要的概念，让他们在懵懂之中对自我保护、坚持自我有初步的认知是非常有意义的事情！ 。

经典之作与大师风采《写童书的人》深入探讨了多部经典儿童文学作品及其作者通过这些世界级童书大师的故事，读者不仅能感受到童书的魅力，还能从中汲取教育孩子的智慧这些经典之作，无论创作年代如何，今天的孩子读起来依然会深深地喜欢上它们。

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写《彼得兔的故事》的毕翠克丝·波特

波特笔下的故事温馨感人，但她也出于科学严谨的态度，实事求是地写出小动物们在人类社会中生活的真实性，比如彼得的爸爸就是因为没有听从彼得妈妈的忠告，成了人类餐桌上的兔子馅饼接近现实的描写突出了彼得和农场里其他小动物的聪明机灵，并区别于现在孩子熟知的宠物兔——故事里的兔子们是自然中的兔子，而非人类的宠物。

这些视角更激起孩子们的好奇心，完成了故事阅读与科普教育的完美融合

2写《长袜子皮皮》的林格伦除了《长袜子皮皮》，林格伦的很多作品都与她的童年经历有关有人问她：“你的孩子或孙子有没有激起过你的灵感？”她的回答是：“没有任何孩子比曾经是我自己的那个孩子更能激起我的灵感”在《长袜子皮皮》刚出版不久时，瑞典地方报纸上刊登过这样一则不起眼的快讯：

昨天夜里，人们在马尔默的一条大街上找到一位二十六岁的运输工人他喝得酩酊大醉，在他身边放着一本《长袜子皮皮》……除了这本书，人们还在他的口袋里找到 23 块糖3写《小狐狸阿权》的新美南吉顽皮的小狐狸阿权偷走了兵十好不容易钓上来的鳗鱼。

十几天后，兵十的妈妈去世，阿权以为是自己害兵十妈妈临死也没吃上鳗鱼，很自责失去相依为命的母亲的兵十，那失落的模样，也让阿权想到同样孤零零独自生活在世间的自己为了弥补对兵十的愧疚，也为了安慰兵十，阿权去偷渔民的沙丁鱼，摘栗子，拾松茸，偷偷放到兵十的门前。

兵十浑然不知，还以为是神的恩赐阿权又一次送栗子上门时，兵十想“那只之前偷走我鳗鱼的狐狸又来捣乱了啊”，拿出了火药枪……阿权倒下时，兵十看见了它怀里的栗子归根结底，故事这种东西里，不能没有悲哀悲哀会化成爱。

我会写包含有悲哀的故事，也就是爱的故事（新美南吉日记，1929年4月6日）《写童书的人》带领我们走进这些大师的世界，感受他们的创作灵感与人生智慧，为我们的阅读之旅增添了无尽的色彩从字里行间的丰富细节、条理清晰的叙述脉络以及深入浅出的解读之中不难看出，这本书的作者们定是怀着对童书领域的敬畏之心以及对孩子们的深切关爱，踏上了一场知识的探索之旅。

他们与故事中的人物同呼吸、共命运，这才形成了这样一部优质的书《写童书的人》新京报书评周刊 主编2024年9月北京联合出版公司本书讲述了16位经典童书作家作品背后的故事16位作家是毕翠克丝·波特、林格伦、新美南吉、托芙·扬松、罗尔德·达尔、嘉贝丽·文生、米切尔·恩德、桑贝、希尔弗斯坦、昆廷·布莱克、雷蒙德·布里格斯、玛丽莲·布鲁克·戈夫斯坦、安房直子、安东尼·布朗、长谷川义史、莫·威廉斯。

16篇文章，每一篇写一个世界级童书大师，展现他们的人生经历、儿童观、创作方法、日常中的灵感时刻、在出版领域的合作细节，还有他们所处时代的纷繁变化以16位童书大师的人生经历，揭示出：创作如何从具体的人的生活中生长出来；。

什么样的作品具有不会被时间磨灭的价值；什么样的人能创作出具有永恒价值的作品。-END -返回搜狐，查看更多责任编辑：